期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高聋生书面表达能力的途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书面语是聋生和正常人进行交流的主要手段,然而,聋生书面语普遍存在表意不清、指代不明、语序颠倒等语病,常使正常人看后不知所云,严重影响了聋生和正常人进行有效交流,也增加了聋生融入社会的难度。因此,提高书面表达能力对于聋哑人来说至关重要。笔者结合多年的语文学科一线教学工作经验,就如何提高聋生书面表达能力谈几点看法。
作者
陈艳丽
机构地区
漯河市特殊教育学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第9期52-52,共1页
关键词
书面表达能力
聋生
有效交流
正常人
语序颠倒
融入社会
工作经验
语文学科
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
凡建锋.
例谈古诗词中的“倒装”[J]
.语文教学之友,2008,27(3):13-14.
被引量:1
2
严建军.
语序颠倒举隅[J]
.语文知识,2004(10):20-21.
3
卞思源.
谢谢你,表哥[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2015,0(8):30-31.
4
朱健文.
以“古今贯通、中外关联”的方式来学习古汉语倒装句[J]
.黄金时代(下半月),2016,0(11):35-37.
5
唐贵良.
古典诗歌中的语序颠倒例析[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014,0(10):117-119.
被引量:1
6
祝应国.
让第二学段习作目标实现“软着陆”——第二学段有效习作教学的实践探索[J]
.新课程(小学),2012(12):156-157.
7
吴俊芳.
连接宾语从句“四注意”[J]
.英语辅导(初三年级),2001(4):8-8.
8
文林.
辨析病句歌[J]
.开心学语文(小学版),2010(5):12-13.
9
李文静.
文言实词释义“六突破”[J]
.快乐阅读(经典教学),2011(5):124-124.
10
乙常青.
语序调整显神功[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2006,0(5):35-35.
被引量:1
河南教育(基教版)(上)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部