职业中专的班级管理之我见——人性化管理创建和谐校园

近几年来,职业中专招生出现下滑趋势。因此学生的素质也越来越差。可想而知,班级管理的难度就更大了。当过班主任的都知道,班级管理的重中之重是对那些品学兼差学生的管理,他们也是班级管理中要关注的难点对象。通过长期地探讨与摸索,我们终于摸索出了一套适合自己学生特点的管理模式——一份"违规说明书,一种人性的和谐"的管理模式。它改变了以往学校传统的、被动的管理方式,而更多地是站在了学生的立场,并从维护学生自尊、融洽师生关系这一角度出发,变"管"为"导",变"他管"为"自管",让违规学生在和谐、轻松的氛围中学会自律与自善,同时,它也让违规生们感受到了自尊与人格的平等。