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如何在英语教学中渗透情感教育
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摘要
重视英语教学中的情感教育,符合教学论的基本规律。学生的情感直接影响学习的效果,因为教学活动是以富有情感的学生为主体的活动。把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中,重视和加强情感教育是素质教育赋予教师的新的使命。
作者
李凯军
机构地区
河北省秦皇岛市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期72-72,共1页
Learning weekly
关键词
爱心
情感教育
个性发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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