期刊文献+

如何在英语教学中渗透情感教育

下载PDF
导出
摘要 重视英语教学中的情感教育,符合教学论的基本规律。学生的情感直接影响学习的效果,因为教学活动是以富有情感的学生为主体的活动。把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中,重视和加强情感教育是素质教育赋予教师的新的使命。
作者 李凯军
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第11期72-72,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部