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发挥学生课堂主体作用的几点做法
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摘要
“先生的责任不在教,而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。”从陶行知先生的这句话中可看出发挥学生主体作用的重要性。数学是其他学科的基础工具学科,它具有丰富的知识性、趣味性、逻辑性。数学素质在人的素质结构中是最基本的。为此,小学数学教学必须摆脱单纯的传授知识和应试教育的束缚,在具体教学中,应充分引导学生,发挥他们在教学中的主体作用,即让学生真正参与到教学过程中去。
作者
孙玉娟
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期89-89,共1页
Learning weekly
关键词
学生主体作用
小学数学教学
课堂
其他学科
数学素质
人的素质
应试教育
传授知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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