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浅谈数学课堂中如何激发学生的学习兴趣
被引量:
1
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摘要
如何在数学教学中,激发学生对数学的学习兴趣,提高其对学习的求知欲,增强其学习的积极主动性,使学生由“要学”改变为“乐学”、“爱学”。下面笔者就这个问题,结合自己的多年教学实践,谈谈笔者的几点做法。
作者
张利军
机构地区
河北省张家口市涿鹿县矾山中学
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期106-106,共1页
Learning weekly
关键词
学习兴趣
数学课堂
学生
激发
积极主动性
数学教学
“乐学”
教学实践
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(中旬)
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