期刊文献+

浅谈初中物理科学探究的第一个环节——提出问题

下载PDF
导出
摘要 本文从分析学生不善于提出问题的现状入手,基于"提出问题"在科学探究中的重要性,着重对引导学生敢于提出问题及提出问题的方法谈谈自己的看法。
作者 顾汉文
出处 《学周刊(中旬)》 2012年第11期115-115,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱慕菊.走进新课程--与课程实施者对话[M]北京:北京师范大学出版社,200211-14.
  • 2余文森;吴刚平.新课程的深化与反思[M]北京:首都师范大学出版社,200418-29.
  • 3崔秀梅.初中物理新课程教学法[M]北京:首都师范大学出版社,200487-88.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部