如何搞好中学数学教学

如何才能有效提高数学教学质量足我们每一个数学老师所关心的，由于平时不善于总结，没有积极发现提高教学质量的好方法，我们在教学实践中往往会出现教学方法不当，教学质量差，学生对数学不感兴趣，学习负担过重，束缚了学生智力的发展，造成了“高分低能”两极分化”等现象。因此，要改变这种不良偏向，就有必要对教学法作探讨和研究，很多小学生一进入实中就觉得初中数学难学，学不会，特别是几何，尤其像我们这些普通班的学生，小学基础知识很多都掌握不好，运算能力差，