摘要
在高中的音乐教学中,音乐审美教育是学校音乐教育的核心。聆听美妙的音乐,感受音乐的艺术美始终是高中音乐课堂的主要内容。音乐素养是学生综合素养的重要组成部分,是学生审美能力的主要方面。现行的高中音乐教学大纲就明确指出,高中音乐教育要以音乐审美教育为宗旨,要将音乐教育作为提高全民素质的普及教育,要面向全体学生实施音乐文化教育,让每个学生都能获得音乐美的体验。本文主要针对如何让学生在高中音乐课堂中体验美,提出了一些对策。
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第11期206-206,共1页
Learning weekly