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数学教学中探究性学习的实践与思考

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摘要 探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。探究性学习主要在于学生的学,以独立或小组合作的方式进行探索性、研究性学习活动,注重学生的主动探究、体验和创新。
作者 魏飞虹
出处 《新课程(教研版)》 2012年第8期35-36,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王为峰.初中数学教学实践论[M]北京:中国文史出版社,2003.
  • 2王文琪.研究性学习与创新教育[M]桂林:广西师范大学出版社,2002.

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