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如何营造地理课堂教学愉悦化氛围

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摘要 从教学过程、教学方法两方面对如何营造地理教学愉悦化氛围做了一些探讨,说明了营造地理教学愉悦化氛围的注意点及其意义。
作者 朱松
出处 《新课程(教研版)》 2012年第8期55-55,共1页

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