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创设情境 优化课堂

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摘要 课堂是学生学习知识的主要场所,也是教师传授知识的主要阵地。如何充分利用每一节课,使学生在有效的时间内熟练掌握所学知识,是英语教师所面临的问题。这也是提高课堂质量、落实素质教育的关键。目前,中学生提起英语就头疼,听不懂,没兴趣,交际差,不会用。那么,如何才能上好一堂英语课呢?现结合教学实践,就此谈谈自己的一些体会。
作者 李建芳
出处 《新课程(教研版)》 2012年第8期65-65,共1页
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