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倾听,其实并不难
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摘要
倾听是一个容易被许多教师忽视的技巧。叶澜教授说:“要学会倾听孩子们的每一个问题,每一句话语,善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。”一旦教师学会了倾听的技巧并将其应用于与学生的交流中,将会很好地改善师生关系,帮助学生解决问题,并且能够有效培养学生的自尊心。作为一名教师,不论是课内还是课外,只有善于倾听学生,适时调节自己的教学,才能扮演好自身的角色。倾听的技巧并不难学,只是用起来不容易,大多数教师还没有真正学会倾听。
作者
宋小英
机构地区
甘肃省天祝县华藏寺镇学区
出处
《新课程(教研版)》
2012年第8期115-115,共1页
关键词
师生关系
教师
学生
技巧
学会
自尊心
孩子
教授
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
2012年 第8期
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