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对小学数学教学的几点浅见
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摘要
随着小学数学新课程教学改革的深入推进,教师要彻底转变教学理念,运用多种教学方式,提高教学策略的科学性和有效性,真正实现数学课堂教学的实效性。以下是本人对小学数学教学的几点浅见。
作者
樊利勤
机构地区
山西省临县三交中心校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第8期115-115,共1页
关键词
小学数学教学
新课程教学改革
数学课堂教学
教学理念
教学方式
教学策略
有效性
科学性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2012年 第8期
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