浅议小学生良好的书写习惯

成功教育从习惯养成开始。作为小学教师，相信我们都有这样的感觉：当一本书写特别清洁、工整，安排匀称的作业放在眼前时，自然感到舒服，是一种美的享受；反之，当一本字迹潦草，安排凌乱，墨迹点点的作业映入眼帘时，厌恶之心就会油然而生。尤其是一些小学生滥用改正液、改正纸，更令人头疼，简直就是一个“补锅匠”。“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”小学阶段正是培养学生书写习惯的最佳时期，良好的书写习惯会让学生终身受益。