解读《义务教育英语课程标准(2011年版)》

从2001年的《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》到2011年的《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称新版课标），展现了我们英语教育者十年来的摸索、总结与提高。从两种版本部分不同的描述中可以看出我国英语教育特别是义务教育阶段的英语教育从理念到实践操作都逐步走向成熟与理智。下面，我将从七个方面研读两个版本之间的不同。