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中学语文课堂教学设计之我见
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摘要
一位好的教师实际上是一位课堂教学的优秀设计师,所以,好的课堂教学设计对于教学起着至关重要的作用。教师课堂设计艺术的水平,是区分“教书匠”与“教育家”的分水岭。教师要着重解决好课堂方式的选择、课堂结构的构建、课堂目标的确定以及当堂训练的落实等问题,要真正在课堂上落实好这几个方面,应从情感、合作交流、训练反馈等方面用热心和爱心激起学生的信心和决心,让教学成效更好地体现在教学设计中。
作者
李莎
机构地区
广东省深圳市坪山中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第8期187-187,共1页
关键词
教学设计
情感
合作交流
训练反馈
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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