基于开放教育环境下的《动态网页制作》课程教学反思

《动态网页制作》由于课程内容新、技术发展快、教学资源匮乏、教师知识更新不及时等因素的影响,课程开设之初出现了教学方向偏离、教材选择错位、教学过程不严谨等问题,导致教学效果不够理想。本文结合教学过程中出现的问题,介绍了调整措施,如强化教师自学意识、建立课程教学团队、建设课程的网络资源等;对当前技术的更新方向进行了展望,对可能出现的新问题进行了预判,提出了重新定位课程性质、加大师资培训力度、加快实验设备更新周期等方面的应对措施。