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病案教学在妇产科教学中的应用优势 被引量:1

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摘要 妇产科教学具有较强的实践性,在妇产科理论授课中结合典型病案,能激发学生的求知欲,调动学生的积极性,培养学生的临床思维能力,提高学生的自信心,有助于解决学生早期接触临床所面临的实际问题。
作者 吴懿
出处 《医学信息》 2012年第8期25-25,共1页 Journal of Medical Information
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