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构建高效课堂,助推教师专业成长
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摘要
在新课程教改中,建设高效课堂已成为时代的主旋律。教师的专业成长不是一朝一夕的事,它是一个长期的、反复的规划过程和发展过程。
作者
丁变琴
机构地区
山西省沁源县实验小学
出处
《学园》
2012年第19期142-142,共1页
Academy
关键词
高效课堂
专业成长
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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