健康教育路径在精神分裂症女患者中的应用

目的探讨健康教育路径在精神分裂症女患者中的应用。方法将132例精神分裂症女患者随机分为2组,研究组66例采用药物治疗加临床护理路径进行健康教育,对照组66例采用药物治疗加传统的健康教育方法。结果研究组平均住院天数明显短于对照组,BPRS量表评分明显低于对照组,治疗依从性高于对照组,复发率明显低于对照组,差异有显著性(P<0.01)。结论实施健康路径能提高精神分裂症女患者的治疗依从性,缩短住院天数,减少复发率。