全纳教育在部分国家的探索与实践及对我国的启示——以加拿大、美国、英国、德国为例

全纳教育是20世纪90年代兴起的一种思潮,在全世界产生了深远的影响,并指导着各国的特殊教育改革。本文以加拿大、美国、英国、德国的全纳教育实施过程与现状为例,试图通过比较和分析,阐述国外全纳教育对我国教育改革的影响和启示。