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依托精细化教学管理模式,提高解剖学实验教学质量

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摘要 精细化管理是一种理念,一种文化,它是源于发达国家的一种企业管理理念。目前该管理模式在公司企业应用较广泛^[1]在实验教学中应用尚少^[4]。本校解剖学实验教学面临着学生人数多、实验内容多、实习难度大等突出问题,如何完成教学任务,不断提高解剖学教学质量,成为开展解剖学实验教学改革首先要思考的问题。要想让学生快速、熟练地掌握相关实验内容及方法,这对解剖学实验教师提出了较高的要求。本校通过近10年的教学实践与探索,特别是近3年来在解剖学实验教学中广泛采用精细化教学管理模式,积累了一定的教学经验,取得了较好的效果。
出处 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期548-549,共2页 Chinese Journal of Anatomy
基金 新乡医学院教育教学改革课题(2009XYJYLX-87)
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