摘要
实验教学是断层解剖学教学的主要手段,标本考试是实验教学的一个不可或缺的重要环节,它是检验实验教学效果的必要手段和客观依据。但传统的考试办法存在着诸多弊端,急需改革^[1]。近几年,我室利用管鲍多媒体电子教室V6.0组织断层解剖学标本考试,并不断积累经验,总结其在断层解剖学标本考试中的优势,探讨在多媒体电子教室考试存在的问题及解决方法,旨在为断层解剖学标本考试改革提供一些有益的思考。
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第4期549-550,共2页
Chinese Journal of Anatomy