期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于虚拟现实和视觉文化相关研究如何结合的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
虚拟现实(教育游戏方向)和视觉文化是南京师范大学教育技术学系两大特色研究方向,分析和阐述虚拟现实和视觉文化相关研究如何结合的问题,有利于培育教育技术领域内新的研究生长点,促进两个研究方向的结合和发展。
作者
王泽
张舒予
机构地区
武汉商业服务学院教务处
南京师范大学教育技术系
出处
《软件导刊.教育技术》
2012年第7期46-47,共2页
Software Guide
基金
武汉商业服务学院2011年青年课题(2011Q020)
关键词
虚拟现实
视觉文化
视觉素养教育
教育资源
知识表征
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵慧臣,张舒予.
全球视阈中的教育技术:历史与现实之间的桥梁[J]
.电化教育研究,2008,29(9):8-12.
被引量:4
2
张彦杰,宋彦彬,王利群.
信息化知识表征的理论及方法[J]
.装甲兵工程学院学报,2006,20(1):21-25.
被引量:8
二级参考文献
14
1
鲁洁.
教育:人之自我建构的实践活动[J]
.教育研究,1998,19(9):13-18.
被引量:298
2
张建伟,陈琦.
从认知主义到建构主义[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1996(4):75-82.
被引量:1128
3
张汝伦.
经济全球化和文化认同[J]
.哲学研究,2001(2):17-24.
被引量:130
4
冯务中.
中国文化资源的现代性维度——“文化资源与中国现代性”国际学术会议综述[J]
.国外社会科学,2005(1):86-88.
被引量:2
5
杨雄.
面对“第五代人”:新的教育与引导[J]
.中国青年研究,2002(3):30-32.
被引量:34
6
樊浩.
现代教育的文化矛盾[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(4):22-28.
被引量:52
7
舒红跃.
技术总是物象化为人造物的技术[J]
.哲学研究,2006(2):99-105.
被引量:12
8
张舒予.
“改革创新”与“继往开来”——兼论教育技术的逻辑起点问题[J]
.电化教育研究,2006,27(4):26-30.
被引量:9
9
张舒予.
视觉文化研究与教育技术创新[J]
.中国电化教育,2006(4):10-15.
被引量:44
10
曾洪伟.
文化“失语”、民族认同缺失与教育偏误[J]
.教育评论,2006(4):102-103.
被引量:20
共引文献
10
1
王玥,赵慧臣.
少数民族双语教育的信息化教学设计研究[J]
.现代教育技术,2015,25(10):19-25.
被引量:8
2
陶佳,张新明.
知识表征与多媒体课件设计问题探析[J]
.中国科教创新导刊,2008(11):212-213.
被引量:1
3
朱钗.
信息表征的内涵、方式及特征[J]
.晋图学刊,2009(4):69-71.
被引量:4
4
徐红梅,罗江华.
信息技术在民族文化课程开发中的应用研究[J]
.民族教育研究,2009,20(5):124-128.
被引量:3
5
陈晓征,院娅.
知识表征与教学设计——网站设计课堂教学中的知识类型分析与应用[J]
.中国现代教育装备,2011(1):164-166.
6
向雯.
论知识表征与多媒体课件的设计[J]
.长沙大学学报,2011,25(4):136-137.
7
赵慧臣,文洁.
信息时代知识表征的特征分析与应用策略[J]
.中国现代教育装备,2011(19):108-110.
被引量:5
8
聂竹明,张舒予,姜淑慧,朱永海.
文化共生:技术与学习融合中的范式凸显[J]
.现代教育技术,2012,22(1):14-18.
被引量:3
9
陶佳,张新明.
论知识表征及其在数字媒体设计的应用形式[J]
.中国成人教育,2012(10):136-138.
被引量:3
10
赵慧臣,刘革,文洁.
微动漫传播的特征分析与文化价值[J]
.数字教育,2017,3(5):23-27.
被引量:1
1
张倩苇.
视觉素养教育:一个亟待开拓的领域[J]
.电化教育研究,2002,23(3):6-10.
被引量:63
2
罗双兰,张舒予.
新西兰中小学语文课程中的视觉素养教育及其启示[J]
.中国电化教育,2009(5):80-83.
被引量:9
3
龚婷婷,于素云.
国内外学校视觉素养教育比较研究[J]
.中国医学教育技术,2010,24(5):459-461.
被引量:3
4
杜爱慧.
物理教学中学生视觉素养的培养[J]
.教学与管理(中学版),2012(6):60-62.
被引量:1
5
杜亚楠.
浅析中小学语文教学视觉素养教育[J]
.求知导刊,2015(8):127-127.
被引量:5
6
许之民,刘婷.
初中生视觉素养教育的内容分析[J]
.教学月刊(中学版),2011(1):28-30.
7
聂黎生.
读图时代的视觉素养概念及其视觉素养教育[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2009,8(2):15-16.
被引量:18
8
申灵灵,张舒予.
教育技术学专业视觉素养教育的“4W”探析[J]
.现代远距离教育,2012(2):66-71.
被引量:1
9
边巴塔曲.
探析学校管理中的激励机制[J]
.考试周刊,2013(63):178-178.
10
刘晶晶.
广西中小学教师视觉素养现状调查与分析[J]
.软件导刊.教育技术,2010,9(10):75-76.
被引量:1
软件导刊.教育技术
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部