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以职业能力培养为本位的传感器技术课程改革探讨
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摘要
为了适应社会对高素质、高技能型人才的要求,我们对《传感器技术》课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革,将传感与检测技术的原理知识学习和以项目为导向的传感器应用有机结合,使学生既能知道传感器工作基本原理,又能学会传感器的典型应用,理论与实际相结合,提高了学生的创新能力和动手能力。
作者
沈燕卿
机构地区
重庆工业职业技术学院
出处
《消费电子》
2012年第08X期200-200,共1页
Consumer Electronics Magazine
关键词
传感器技术
教学模式
课程改革
专业能力培养
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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2012年 第08X期
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