教育国际化背景下大学生自治组织创新研究——以筹建中的上海纽约大学为例

随着上海纽约大学的即将建成，华东师范大学，乃至整个上海的教育国际化进程将进入一个崭新的阶段，这其中既存在着机遇，也隐藏着挑战。本文通过理论研究和问卷调查，概况中、美高校学生自治组织的现状，分析中、美高校学生自治组织的共性与差异、及其背后的政治、经济因素，紧密联系工作实际，探索筹建中的上海纽约大学在大学生自治组织架构与建设工作中切实可行的方案与举措。同时分析沪上重点高校大学生自治组织的特色与存在的不足，提出在教育国际化背景下大学生自治组织创新发展的途径。