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尊重是学生心理健康发展的动力
被引量:
1
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摘要
在对学生进行教育时,一般的观点是要让学生怕老师,但是根据一些文献资料和工作实践中的一些实例可以发现,学生如果一味的怕老师,很容易造成学生被动的屈服于老师的指令、不能从实质上改变学生的思想的结果,更严重的是学生很可能产生心理问题,不利于学生心理的健康发展,所以老师要尊重学生,从各方面理解学生,这样才能达到更好的教育效果,才真正有利于我们的学生心理的健康发展。
作者
周开权
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校
出处
《网友世界》
2012年第16期50-51,共2页
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关键词
尊重
心理
健康发展
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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