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尊重是学生心理健康发展的动力 被引量:1

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摘要 在对学生进行教育时,一般的观点是要让学生怕老师,但是根据一些文献资料和工作实践中的一些实例可以发现,学生如果一味的怕老师,很容易造成学生被动的屈服于老师的指令、不能从实质上改变学生的思想的结果,更严重的是学生很可能产生心理问题,不利于学生心理的健康发展,所以老师要尊重学生,从各方面理解学生,这样才能达到更好的教育效果,才真正有利于我们的学生心理的健康发展。
作者 周开权
出处 《网友世界》 2012年第16期50-51,共2页 Net Friends
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