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职业素养教育的实践与探索
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摘要
本着"责任心、真功夫、好习惯"的培养目标,结合油田定向生教育对象确定、目标确定、岗位确定的原则,我们采用任务驱动法和项目目标教学法,注重对学生进行职业能力、敬业精神和工作态度的教育。
作者
周长虹
秦志国
李庆梅
机构地区
大庆技师学院
出处
《职业技术》
2012年第4期117-117,共1页
Vocational Technology
关键词
职业素养教育
实践
目标教学法
任务驱动法
培养目标
教育对象
目标确定
职业能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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