期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期高校工会作用提升刍议——以广西师范大学工会为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国高等教育的快速发展,高校工会工作面临着新的机遇和挑战。文章以科学发展观为指导,联系高校工会的性质、地位和职能,以广西师范大学工会为例,探讨新时期高校工会如何起到桥梁和纽带作用,提升依法治校、民主管理、教职工民生建设和校园文化建设等方面的能力和作用。
作者
王源平
机构地区
广西师范大学
出处
《百色学院学报》
2012年第4期126-129,共4页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
高校工会
作用
提升
分类号
G647.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
227
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
胡锦涛.在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[N].光明日报,2007—10—25.
2
王兆国.在中国工会第十四次全国代表大会上的报告[N].工人日报,2003—09—27.
3
王兆国.在中国工会第十五次全国代表大会上的报告[N].工人日报,2008-10-17.
4
赵安莎.
坚持用科学发展观创新高校工会工作[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2008(9):64-65.
被引量:11
5
张琦,陈琦.
高校现阶段工会的理论定位与职能要求[J]
.学习月刊,2008(12):104-105.
被引量:4
共引文献
227
1
周晓桂.
试论高校党政工联席会议制度的实现路径[J]
.消费导刊,2009,0(11):135-136.
被引量:2
2
白春阳.
论重建社会信任的基本路径[J]
.理论探索,2008(1):17-19.
被引量:7
3
罗小兰.
论干部道德情感及其培养[J]
.理论探索,2008(1):20-22.
4
鄢本凤.
建设社会主义核心价值体系须警惕五大社会思潮[J]
.中国青年研究,2008(2):61-66.
被引量:23
5
郭松江.
和谐社会构建视野下的阶层利益协调[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2008,28(1):86-89.
6
黄春华.
构建和谐社会必须大力建设和谐文化[J]
.理论月刊,2008(3):32-34.
被引量:2
7
唐中明.
论科学发展观的三个“新”[J]
.湘南学院学报,2008,29(1):1-5.
被引量:2
8
任丹婷.
大学生就业与思想政治教育工作探析[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(4):116-117.
被引量:30
9
黄浩军.
贯彻落实科学发展观 全面建设特色鲜明的体育大学——关于武汉体育学院实现跨越式发展的几点思考[J]
.武汉体育学院学报,2008,42(4):5-8.
被引量:1
10
罗小青.
葛兰西的文化领导权理论对构建社会主义和谐文化的意义[J]
.道德与文明,2008(2):64-67.
被引量:2
1
有效发挥市总辅导员作用提升少先队工作整体水平[J]
.辅导员,2013(10):13-14.
2
王功周.
发挥课文插图作用 提升小学生习作能力[J]
.福建基础教育研究,2014(3):73-74.
被引量:1
3
刘港清.
如何利用高考反拨作用提升高中英语教学的有效性[J]
.英语教师,2016,16(10):127-128.
被引量:2
4
薛飞.
你还爱诗吗[J]
.教育文汇,2015,0(22):47-47.
5
王瑞,王丽文.
现代大学制度建立前提与制度设计研究[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2013,29(6):25-26.
6
吴慧子.
情何起,一往深[J]
.年轻人(B版)(魅力校园),2015,0(7):5-5.
7
义章,徐元鸿.
毛泽东写文章如何起标题[J]
.党史博览,2015,0(8):28-28.
8
刘淑娟.
语文课堂教学的“倡”与“忌”[J]
.教育界(教师培训),2011(1):18-18.
9
黄国才.
依据课标 用好教材 一篇一得 循序渐进——中年级习作教学实践与思考[J]
.小学语文,2010(1):71-73.
10
赵桂桃.
都是“定义域”惹的祸[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(8):70-70.
百色学院学报
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部