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新课程教学中如何实施高中生物有效教学

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摘要 新课程教学理念强调高中生物的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学。
作者 贺毓
出处 《科学教育》 2012年第5期25-26,共2页 Science Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1张文华,俞佩芳,戴蜻,等.2009.生物学教育科学研究方法.上海:华东师范大学出版社,168-176.
  • 2夏正盛.高中生物课程课程标准教师读本.武汉:华中师范大学出版社.
  • 3赵徽,荆秀红.解密高效课堂.北京:教育科学出版社.

共引文献2

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