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融入美育德育的模块化教学设计——CAXA实体设计教学案例
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摘要
1背景 徐汇区劳动技术周连续4天的教学,授课时间连续充裕。跨度为上午和下午的课程,新知识点学习过程,如何融入更多的元素,辅助学生更健康地成长?引导学生欣赏和借鉴设计之美。如何在4天这整体的教学时间中规划不同的教学模块,让不同元素与知识点融合,使知识点更直观、更形象地为学生所掌握。
作者
火凤梅
机构地区
上海市徐汇区青少年活动中心
出处
《科学教育》
2012年第5期46-46,共1页
Science Education
关键词
CAXA实体设计
教学案例
教学设计
模块化
德育
美育
引导学生
知识点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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科学教育
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