校园文化生态与岭南传统音乐的高校传承

校园文化生态与传统音乐的高校传承存在密切关系。文章通过考察校园文化生态在岭南传统音乐高校传承中的作用,解读具有典型意义的岭南传统音乐文化符号如何与大学生的观念、行为产生相互作用,从而形成校园文化生态环境,进而认识校园生态环境在调节、维持高校音乐活动主体的群际关系,促进校园岭南传统音乐活动正常开展的意义。