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90后高师学生钢琴教改策略新探
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摘要
钢琴是高师音乐专业的必修课程,是学生走入社会的必备专业技能。本文以近两年高师音乐专业90后学生的特色为出发点,从教学的启蒙,教材的选用,钢琴伴奏能力的培养和学生学习态度四个方面,对90后学生的高师钢琴学习状况做了分析,并对其教学工作提出了改革意见。
作者
袁文杰
机构地区
阿坝师范高等专科学校音乐舞蹈系
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2012年第3期100-102,共3页
Journal of Aba Teachers College
关键词
90后学生
高师钢琴
教改策略
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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