关于线性代数教学的研究被引量：2

A preliminary discussion on the teaching method of linear algebra

下载PDF

导出

摘要线性代数是一门重要的数学基础课程.文章从3个方面探讨了在线性代数教学中如何提高教学效果. Linear algebra is an important math foundation course, and how to improve the teaching effective- ness in three aspects was discussed in the tuition of linear algebra.

作者唐朝君廖正琦

机构地区重庆交通大学理学院

出处《重庆文理学院学报（自然科学版）》 2012年第4期92-94,共3页 Journal of Chongqing University of Arts and Sciences

基金重庆交通大学专业提升计划项目

关键词线性代数教学效果 MATLAB软件 linear algebra teaching effectiveness Matlab software

分类号 C642.4 [社会学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1朱永婷.《线性代数》教学的一些思考[J].科技创新导报,2011,8(3):176-176. 被引量：3
2李大潜.将数学建模思想融入数学类主干课程[J].工程数学学报,2005,22(8):3-7. 被引量：61
3王其林,廖正琦.点集拓扑教学中提高学生的抽象思维能力探讨[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2009,28(6):79-81. 被引量：2

二级参考文献3

1同济大学应用数学系.线性代数[M].北京:高等教育出版社,2003,7..
2王沫然.MATLAB与计算科学[M].北京:电子工业出版社,2003
3夏大峰.点集拓扑教学方法的几点讨论[J].阜阳师范学院学报（自然科学版）,2002,19(2):42-47. 被引量：4

共引文献63

1郑继明.关于工科数学分析教学中的数学建模思想[J].重庆邮电大学学报（自然科学版）,2008,20(z1):93-95. 被引量：3
2张清华,薛志远,胡学刚.近年来数学建模赛题的分析及训练体会[J].重庆邮电大学学报（自然科学版）,2008,20(z1):106-108.
3叶其孝.中国大学生数学建模竞赛十五年——回顾与展望[J].高等数学研究,2007,10(4). 被引量：4
4耿秀荣.渗透于高等数学的数学建模思想[J].教育探索,2007(9):37-38. 被引量：10
5崔海英,侯文宇,李林杉.把数学建模融入高等数学教学中的两个案例[J].北京联合大学学报,2010,24(1):82-84. 被引量：16
6王金华.数学建模思想融入高等数学教学的研究与实践[J].湘南学院学报,2010,31(2):31-33. 被引量：21
7郝晓斌,董西广.数学建模思想在概率论与数理统计课程教学中的应用[J].经济研究导刊,2010(16):244-245. 被引量：21
8袁寿福.新形势下《高等数学》教育观的转变探讨[J].科技创新导报,2010,7(21):173-173.
9胡庆婉.数学课堂教学与数学建模思想相结合的探索[J].科技信息,2010(21). 被引量：8
10郭红.数学建模思想在大学数学课堂教学中的应用[J].中国成人教育,2010(16):172-173. 被引量：2

同被引文献7

1刘二根,谢霖铨.线性代数[M].江西:江西高校出版社,2010.
2郑列,耿亮.线性代数应用与提高[M].北京:科学出版社,2012.
3莫京兰,赵新暖.独立学院线性代数教学改革的探索[J].价值工程,2010,29(17):213-214. 被引量：7
4白旭英,陈小蕾.引入MATLAB进行线性代数教学的探究[J].价值工程,2011,30(34):210-211. 被引量：14
5周金明,项立群,梅春晖.线性代数中的应用案例教学[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2012,18(2):112-114. 被引量：16
6刘春林,李宝娣.线性代数教学方法探索[J].衡阳师范学院学报,2012,33(3):153-155. 被引量：2
7张清华,张杰,刘勇.将建模与图论思想融入《线性代数》教学的实践[J].数字通信,2013,40(1):88-91. 被引量：6

引证文献2

1梁海峰.独立学院线性代数教学中融入建模思想的探索[J].科技视界,2014(35):19-19. 被引量：2
2樊继秋.线性代数中的应用教学研究[J].当代教育理论与实践,2016,8(5):66-68.

二级引证文献2

1刘国强.数学建模思想融入线性代数教学的探索[J].教育界（高等教育）,2019,0(10):44-45.
2姜丽颖,张国林.数学建模思想融入线性代数教学的探索[J].现代职业教育,2019(1):72-73.

1杨旺.浅谈matlab在企业人力资源绩效评价体系中的应用[J].电脑迷（数码生活）（上旬刊）,2014(1):127-128.
2张莹.浅谈线性代数中的几何直观教学[J].济南大学学报（社会科学版）,1991,2(2):83-84.
3蒋翠清,李有为.知识管理评估模型及在MATLAB上的实现[J].合肥工业大学学报（自然科学版）,2007,30(12):1665-1668. 被引量：1
4无人宠爱沈璎花[J].中学生博览,2015,0(6):20-23.
5伍璐塞.笑话[J].幸福家庭,2017,0(2):72-72.
6赵树嫄.线性代数简介——八、投入产出综合平衡数学模型[J].统计,1985(8):29-32.
7石志晓,田鲁.浅谈成人教育土木工程专业线性代数课程的教学[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2010,23(5):59-60.
8肖郑利.运用Matlab和SPSS软件求解回归分析的比较研究[J].中国科技博览,2014(30):169-170.
9陈喜娥,尹雪峰.学习线性代数应了解的几个问题[J].太原师范学院学报（社会科学版）,1994(3):39-40. 被引量：2
10赵树嫄.线性代数简介——九、线性规划问题[J].统计,1985(9):22-26.

重庆文理学院学报（自然科学版）

2012年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于线性代数教学的研究被引量：2

参考文献3

二级参考文献3

共引文献63

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于线性代数教学的研究 被引量：2

参考文献3

二级参考文献3

共引文献63

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

关于线性代数教学的研究被引量：2