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浅谈高中语文情感教学
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摘要
情感是人对客观事物态度的体验,它伴随人的认识过程而产生,正确的情感观能促进智力的发展,提高人的素质。高中语文教学要注重情感体验,以唤起学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,更好地落实新课标的要求。
作者
张光荣
机构地区
阿勒泰地区第二高级中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期85-85,共1页
New Campus
关键词
高中语文
情感教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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