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让思维飞扬——浅谈学生主动思维能力的培养

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摘要 阅读是语文教学的中心。阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提。只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要阵地。其中,读是最常用、很重要的实践形式。阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程。
作者 叶巧璇
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第9期153-153,共1页 New Campus
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