把握阅读教学特点 激发学生阅读兴趣

阅读是学生触摸生活、感知社会、认识自我的重要途径，是提高学生认知能力的重要方式，也是培养学生阅读和写作能力的有效形式。因而，在语文教学中，要重视学生阅读兴趣的培养，通过培养学生的阅读兴趣，让学生养成自觉阅读的习惯，进而提高学生的阅读能力和语文水平。而低年级学生的阅读兴趣培养，对于其养成终身阅读的习惯尤为重要，在教学中要针对低年级学生的年龄特点，把握阅读规律，培养阅读兴趣。