将读书的权利还给学生

语文新大纲提出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”2011年版的课程标准强调：“诵读的评价重在提高诵读兴趣，增强积累，发展语感，加深领悟和体会。”读书对成长中的孩子来说尤为重要，那么，学习型语文课堂中如何让学生尽情地去读书，加深对文章的体悟呢？