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唤醒“主体意识” 培育“绿色作文”

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摘要 “绿色作文”是一种自然的、情不自禁的习作,是作文教学中的一种理想境界。绿色作文教学,就在于营造氛围,创造心灵的共振,拨动心灵的琴弦,用真挚的文笔,弘扬纯真个性,展示自我风采。播种“绿色作文”就是还作文教学的本来面目,让学生的心灵在“绿色作文”中熠熠闪光。
作者 薛爱凤
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第9期158-158,共1页 New Campus
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