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有效提问在小学数学课堂中的应用探讨
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摘要
数学课堂教学中,提问的设计与运用恰到好处,有助于检查反馈教学效果,培养学生分析、解决问题的能力。
作者
井海丽
机构地区
子长县冯家屯小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期166-166,共1页
New Campus
关键词
小学数学
课堂提问
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2012年 第9期
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