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如何帮助学生建立和理解生物学概念
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摘要
生物科学是自然学科中的基础学科之一,在学习的过程中常涉及的概念比较多。教师在教学过程中能否使学生对此进行有效理解,是教学是否成功的关键之一。
作者
党利军
机构地区
乌兰察布市集宁区第九中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期172-172,共1页
New Campus
关键词
生物学概念
学生
教学过程
基础学科
自然学科
生物科学
概念比较
学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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