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小学班级管理的点滴体会
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摘要
班级是学校教育教学的基本组成部分,也是学生健康成长的基层组织。在人的少年成长期,班级环境无疑是他们获取知识、播撤快乐的重要园地,因此,如何培育和管理好这份土壤成了班主任工作的重中之重。只有把一个班级的学生很好地组织起来,并结合有效的方法途径进行教育教学活动,才能使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到和谐健康发展。
作者
卜铁良
机构地区
莘县张寨镇张庄小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期185-185,共1页
New Campus
关键词
班级管理
示范
沟通
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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