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架起家园有效互动的桥梁——家园联系单
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摘要
家长在与孩子一起做家园联系单时,能够了解幼儿园的主题活动,了解自己孩子的兴趣和需要,提高了家长参与教育活动的积极性,唤起他们的主人翁意识,使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。
作者
刘红
机构地区
胜利油田胜中社区第四幼儿园
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第9期191-191,共1页
New Campus
关键词
家园联系单
作用
实施
反馈
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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新校园(上旬刊)
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