小班幼儿情绪自评——记“插入式”评价栏

一 小班幼儿对自己的评价依从教师的观点，这是小班幼儿自我意识发展的一个十分突出的特点。他们对自己的理解从成人对自己的评价出发，逐步发展为能自己独立评价。因此，在日常活动中，教师要积极地帮助幼儿开展自评活动，及时地以教师的评价引导幼儿自我评价，促进幼儿对自己的理解和认识。