摘要
一、以海洋文化教育为基点开展爱家乡、爱祖国教育海洋文化教育体系的构建.可以从以下几个维度考虑:感知海洋文化、欣赏海洋文化、理解海洋文化、践行海洋文化。让学生通过校本课程的课堂.精心组织校内外实践活动.在丰富多彩的教育形式中体验海洋文化的精神内涵.进而激发学生爱家乡、爱祖国的情感。二、依托海洋文化精神。培育体现时代精神的“海的儿女”培养海的儿女,就是要培养“海纳百川.自强不息、心胸宽广、知识渊博、开拓进取”的社会主义一代新人.为使学生具备以上品格,达到教育目标,在教育过程中进行“开展三种教育、培养三种精神”的活动。
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第11期82-82,共1页
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