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浅谈小学生作文指导
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摘要
提高小学生作文水平,不是一朝一夕的事情,需要师生共同坚持,共同努力。首先应该从丰富学生素材和丰富作文内容入手,然后指导学生坚持练习,坚持练笔,不断进行写作训练,并对作文进行多次修改,在不断地获取、练习、修改中,逐步提高学生作文水平,进而提高学生语文能力,提高整体素质。
作者
曹会青
机构地区
宁晋县大陆村学区
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第11期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
作文
指导
练笔
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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