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浅谈如何培养低年级学生的数学观察能力
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摘要
低年级是小学的起步阶段,是培养学生学习能力的起始阶段。在数学课堂教学中,既要重视基础知识的学习,更要重视学生数学能力的培养,促使学生全面、持续、和谐的发展。观察能力就是其中的一种数学能力,在此我谈谈对培养低年级数学观察能力的一些浅显的看法。
作者
赵耀军
机构地区
泗洪县金锁镇中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第11期148-148,共1页
Learning Weekly
关键词
观察兴趣
观察对象
观察方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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