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在阅读教学中如何激发情感
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摘要
情感是小学语文教育的灵魂,教师应从语文学科的特点出发,把教学生正确理解、应用语言文字与进行情感教育统一起来,让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶。本文从四个方面阐述如何在具体的阅读教学中,激发学生的情感。
作者
李秀丽
机构地区
承德市实验小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第11期163-163,共1页
Learning Weekly
关键词
语文
阅读教学
情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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