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浅谈初中数学课堂教学的导入技巧 被引量:13

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摘要 课堂教学要注重导入技巧,这已是广大一线教师形成的共识。有效的课堂导入能充分激发学生的学习兴趣,使学生在整个课堂教学中积极参与课堂教学活动,既利于活跃课堂气氛,又利于提高教学效率。一向被视为枯燥乏味的数学课堂教学尤其如此。针对这一问题,我结合自身教学实际,就初中数学课堂教学的导入技巧做一些探究。
作者 陈玲弟
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第11期202-202,共1页 Learning Weekly
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