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浅谈初中数学课堂教学的导入技巧
被引量:
13
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摘要
课堂教学要注重导入技巧,这已是广大一线教师形成的共识。有效的课堂导入能充分激发学生的学习兴趣,使学生在整个课堂教学中积极参与课堂教学活动,既利于活跃课堂气氛,又利于提高教学效率。一向被视为枯燥乏味的数学课堂教学尤其如此。针对这一问题,我结合自身教学实际,就初中数学课堂教学的导入技巧做一些探究。
作者
陈玲弟
机构地区
吴江市金家坝中学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第11期202-202,共1页
Learning Weekly
关键词
初中数学
课堂教学
导入技巧
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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