如何提高学生课堂参与学习的热情——课堂中学生是真正的主人

课程标准明确指出,课堂中学生是学习的主人,课堂教学中的师生关系不是演员与观众的关系,只有学生积极主动地参与了学习活动,才能促使他们主动的发展。要想在课堂教学中有效地提高学生参与学习的热情,首先要尊重差异,突出"主体"。激活兴趣,引发学习欲望。其次就是让学生动起来,参加板书设计。另外就是可以鼓励学生大胆质疑,变"要我学"为"我要学"。最后就是课堂上要始终相信我们的学生,他们是真正的学习主体。